Hochbegabte Kinder-integration in der Schule

[Joy]

Hallo an alle,

ich habe da nochmal ´ne Frage zu einem Thema, das mir für meine weiteren Planungen sehr am Herzen liegt.

Wie wird in Norwegen mit Hochbegabung in der (Grund-)Schule umgegangen? Diese Kinder (zumindest meine und nach meiner Erfahrung) sind ja nun sehr speziell - extrem hohe und schnelle Auffassungsgabe und (bei meinenTöchtern) eine große Diskrepanz zwischen emotionaler, aktueller physischer und kognitiver Entwicklung.
In der normalen, staatlichen Grundschule wurde sie (die andere ist noch in der Kita) von allen Seiten fertig gemacht. Die Lehrer kamen mit dem extremen Wissensdurst und der Neugier nicht zurecht, die Klassenkameraden mit allem nicht. Jetzt ist sie auf einer Montessorischule, das freie Konzept kommt ihr entgegen, aber so viel besser ist es nicht geworden-mittlerweile wird sie immer eigenbrötlerischer, zieht sich immer mehr zurück. Mein Eindruck ist, dass sogar die "behinderten"Kinder (ich will niemanden angreifen oder beleidigen mit dieser Formulierung) hier besser integriert werden. Eine spezielle Schule für Hochbegabte gibt es bei uns in der Näher erst ab der 5. Klasse, außerdem ist sie sehr teuer, zum Anderen muss sie ja lernen, sich in der "normalen" Welt zurechtzufinden. Hat jemand Erfahrung mit dieser Thematik?

Vielen Dank schonmal für Eure Antworten.

[Karen77]

Hallo
Also, ich will nicht sagen das mein Sohn intelligenter ist als andere, aber sehr aufnahmefæhig und wissbegierig. Z.B. konnte er mit 5 von einen Tag auf den anderen lesen und zum Teil schon schreiben und in Mathe ist er schon auf dem Niveau eines 3.Klæsslers (in Norwegen)
Die Lehrer geben ihm extra Aufgaben, was eigentlich auch etwas schwere sein kønnte, aber wenigstens das
Allerdings muss ich sie auch immer mal wieder erinnern, das er diese Aufgaben auch bekommt.
Im Grossen und Ganzen bin ich zufrieden.
Lieben Gruss